Fotos

Nan foto mi qua dit ingne

Me llamo Djenebou, esta es mi foto favorita. Madrid en Navidad y mis amigas Justyna et Monika.

me encanta la musica de Kandet kante

j aime beaucoup les animaux

¿A qué sabe la luna?

Monika es la tortuga,
pequeña y bonita.
Djenebou el elefante,
de la Costa, el marfil
Romario es el león
el rey de nuestra selva,
simpático y gruñón.
Lin es el mono,
y de él nos gusta todo.
Justyna es la jirafa ,
simpre alta y elegante.
María es una cebra,
que hoy viene con pijama.

Yo soy Mariam, el ratón
que se come un pedazo de luna.

mariam

hola

Lisui

Me llamo Lin Junfeng. Soy de China. Tengo 16 años. Vivo em Getafe. Estudio español en el Aula de Enlace.

Invierno

Llega diciembre y estamos un poco dormidos, a ritmo lento, como esos animales que se refugian en su cueva para evitar el frío. En el Aula ahora somos cuatro - además de las profes -, todo chicas. Trabajamos bien. Romario y El Hadji siguen con nosotras algunas horas de apoyo, pero están en 2º, y quizá estudien Fontanería o alguna otra cosa a partir de enero.

Estamos nerviosas, también para nosotras llegan los primeros examenes en español: educación física, inglés, plástica, música...Queremos hacerlo bien.

La semana pasada fuimos a Madrid con compañer@s de varios grupos. Nos acercamos a la Casa de Correos para ver nuestras fotos dentro del proyecto "Comparte tu mirada". Todo fue un poco confuso, y no sabíamos bien que hacer en ese patio lleno de chicos y chicas como nosotros.

Nuestras miradas encontraron la Plaza Mayor de Madrid, con sus puestos de artículos de Navidad y sus hombres estatua. Bajo la luz de un sol frío estas fueron nuestras mejores fotos.

hip hop rap de Romario y María

Yo soy Romario y soy grande como armario,
yo soy María de noche y de día.
Estamos en aula solos, solitos,
bailamos cantando ritmos infinitos.

María pregunta "tú de dónde vienes",
vengo de Bulgaria, tú, ¿de dónde eres?.
Soy de todas partes, del mar y de Marte.

Quiero hacer un rap para mis amigos,
hip hop de mi barrio, lleno de sonidos.
Porque con el rap siempre estoy soñando,
con chicos y chicas que viven bailando.

Mis amigos dicen: "tu canción es buena",
pero ni siquiera yo puedo creerlo.

Eh, ¿nos vemos luego?.
Esto es solo un juego.

Romario Ivanov, 15 años.

Gigantyczny egoista- El gigante egoísta

W ogrodzie gigantycznego egoisty bawily sie dzieci. Pewnego dnia Gigantyczny egoista powiedzial ¨Wynoscie sie z mojego ogrodu". W tym samym momencie cale szczescie z jego ogrodu zniklo. Ptaki odlecialy, kwiaty obumarly, a drzewa uschly. Po kilku dniach Gigantyczny egoista przemyslal wszystko i postanowil przywrocic szczescie tego ogrodu i pozwolic by bawily sie w nim dzieci.

En el jardín de un Gigante Egoísta juegan los niños. Un día Gigante Egoista dice "Fuera de mi jardín". En este momento todos las plantás mueren en el jardín . Después el Gigante Egoista oye cantar a un jilguero porque los niños habían entrado en el jardín por un agujero.

Mónica y Justyna.

Taller de henna

La semana pasada Sihame y Salima enseñaron la técnica de los tatuajes de henna a un grupo de compañeros y compañeras interesados. La curiosidad y la participación dominaron. Todos querían ser tatuados y muchos aprender a dibujar en la piel. Ellas son artistas por tradición y esmero. En algún momento explicarán paso a paso como hacerlo. Mientras mirad.

hola soy mariam

Me llamo Mariam, soy de Costa de Marfil, tengo 13 años me gusta el chocolate. Hablo malinke y francais. He venido a Eespaña este verano y ahora estudio en el aula de enlace del IES Manuel Azaña.

Andzrejki - Fiesta de difuntos

Zapatos en fila. El que se queda fuera baila con un chico.

Se enciende una vela y la cera pasa por el hueco de una llave. Si dibuja un corazón, la chica encontrará novio.

En Polonia para la Fiesta de Difuntos en las escuelas se hace un baile- discoteca. Se ponen los zapatos de los alumnos en fila; al que le toca poner los suyos al otro lado de la puerta es el que baila con un chico o una chica. También se deja caer la cera de una vela a través de una llave, el dibujo que sale representa el destino (mano, corazón, cara, ojos, flor, un chico, un esqueleto...)

Comparte nuestras miradas

Nos han propuesto participar en el proyecto "Comparte tu mirada", un evento fotográfico en el pensado para grupos de escolares en la Comunidad de Madrid. Aquí estamos, así somos: variados, multilingües, positivos. ..Seguimos adelante. La experiencia nos sirve para mirar al otro, el resultado....ya se verá.

Una oruga hambrienta en nuestro taller de lectura

Hace poco hemos leído a Eric Carle y su historia de la oruga glotona. La hemos disfrutado como niños, porque en clase siempre sacamos trozos de infancia. Hemos comido con ella; un poco el lunes, algo más el martes, bastante el miércoles, mucho más el jueves, demasiado el viernes...El sábado solamente una hoja verde para curarnos el empacho. Y el domingo hemos visto el milagro de la transformación: la pequeña oruga escondida en el capullo es ahora una bellísima mariposa de colores vivos.

Todos estamos de acuerdo en que el artista nos enseña de manera sencilla un mundo mágico que esta muy cerca de nosotros, nos lo redescubre y podemos entenderlo.

Fotos

Foto de clase . . .





Todos los de clase: Monica ,Mari, Maria, Djenebou, Carmen , Justyna y Romario nunca está en las fotos.

Monica y Justyna

Justyna

Nuestro recorrido

Charlot era Charles Chaplin

El pasado jueves nos acercamos a la exposición sobre Chaplin que se puede ver en el edificio de Caixa Forum del Paseo de Recoletos en Madrid. Nos gustó descubrir el personaje a través de las imágenes; las fotos del bombín, el bastón, el bigote y las botas de Charlot, y muchas otras del actor inglés que va cambiando su aspecto de clown de cara blanca.
Nos gustaron los fragmentos de películas: la florista ciega, el combate de boxeo, el final de "Tiempos modernos", la canción que no podemos entender...Y el documental sobre el montaje cinematográfico en la época. La fuerza de las imágenes hace que sobre la palabra. No importa si eres polaco, inglés, español o búlgaro entiendes el mensaje: la sonrisa, la risa, la ternura.
Os recomendamos ir caminado desde la Cuesta de Moyano y el Jardín Botánico hasta el edificio de la exposición. Os acompañarán las esculturas de Lobo, preciosos bustos de mujeres que han salido a la calle este otoño.

Una versión de Manu Chao

Me gusta Metallica, me gustas tú,
me gusta mi amiga, me gustas tú,
me gusta España, me gustas tú
me gusta bailar.

Me gusta dormir, me gustas tú,
me gusta la piscina, me gustas tú
me gusta correr, me gustas tú,
me gusta Jones Brothers

Me gusta el hip-hop, me gustas tú
me gusta el break-dance, me gustas tú
me gusta fumar, me gustas tú,
me gustan mis amigos.

Me gusta mi tierra, me gustas tú,
me gusta la gente, me gustas tú,
me gusta hablar, me gustas tú,
me gusta soñar

La versión de Me gustas tú la han escrito Romario, Justyna y Mónika. Son de Bulgaria y Polonia, y llevan poco tiempo aprendiendo español. Ellas llegaron en Agosto. Comparten gustos musicales y las ganas de aprender.

Nuestro Diccionario

Mis primeras palabras:

Hola - Czesc
Buenos Dias - Dzien Dobry
Te Quiero - Kocham Cie
Escuela - Szkola
Adios - Do widzenia
Ella - Ona
El - On
Amigo - Przyjaciel
Amiga - Przyjaciolka
Ordenador - Komputer
Hermano - Brat
Hermana - Siostra
Madre - Mama
Padre - Tata
Hija - corka
Hijo - syn
Ojos Azules - Niebieskie Oczy
Pelo Rubio - Wlosy Blond

Elaboramos nuestro pequeño diccionario español/polaco. Cada día hará un poco más extenso, más gramatical y más correcto también.

Bienvenidas

Queremos decir hola a Justyna y a Mónica que han venido desde Polonia.

Hola! Me llamo Mónica. Tengo 16 años. Soy de Poloña en Wadowice Gorne.
Yo soy Justyna. Tengo 13 años. Soy de Poloña en Zduñska Wola.

Hola soi Roni

me llamo Romario y tengo 15 anios. Este año estoy solo en el aula de enlace. Quiero que vengan mas alumnos. Y quiero salodar a Andry que estudia en otro instituto.

Hasta pronto

Hoy es nuestro último día de clases presenciales. Vamos a recargar pilas durante el verano. Seguro que habrá sorpresas.

Ellas dicen:

Hola soy verji y como sabeis hoy es ultimo dia de nuestro colegio y estoy un poco triste porque
no visto mis amigas y amigos .

no tiengo nada que escriber. adios asta septembre

A MI ME A GUSTADO MUGHO EN AULA DE ELACE . A MI NO ME GUSTAC LOS VACANCIONES POR QUE AHORA YO SE HABLAR ESPAÑOL. TENDRE QUE HABLAR CON VERJINA. HASTA SEPTEMBRE...........

¡¡¡¡¡ Hola, hoy es el último día para vacaciones, el año que viene yo no quiero er a 2, yo quiero quedar en aula de enlace, me gusta mucho el aula de enlace, lo sabeis . Yo soy triste, yo voy aburrir sola, sin amigas y sin amigos, pero yo cúando voy a Marruecos no voy aburrir allí tengo muchas amigas y muchos amigos. pues nada más, hasta septiembre...... No tengo que escriber más y muchas gracias mis profesoras ádios...¡¡¡

Ellos juegan al fútbol en el patio. Maeli, que nos visita, no nos dice nada.

Futuro

Nosotros también hacemos una de esas "famosas" encuestas de satisfacción para que las respondan los alumnos. No es perfecta, pero saca a la luz cuáles han sido las estrategias de más éxito y cuáles pueden mejorarse para el curso próximo. Que en el aula se hablen distintos idiomas, Hablar con los compañeros, Escuchar canciones en español, Ver películas, Escribir cartas...son actividades cotidianas valoradas con la máxima puntuación. Sin embargo, un elemento fundamental, la lectura, su aprendizaje y disfrute, sólo se acerca al aprobado.

Muchos nos dicen que lo que más les ha gustado ha sido la excursión de fin de semana al albergue de Rascafría; lejos de las aulas, con Alicia, Fran y Oliva, profesores y amigos. O algunos paseos por el parque del Retiro. Todos recordarán el primer amigo o amiga, la primera historia de amor, las celebraciones en grupo.

Estos últimos días, mientras los alumnos escuchaban canciones, parecíamos contagiadas del "síndrome de Ulises". El futuro era una nube oscura y las posibilidades de una verdadera integración escolar no tenían forma definida. Aunque es pronto para la reflexión, el calendario manda. Es hora de hacer matrículas para el próximo curso, de buscar sitios distintos y paisajes distintos para algunos, y para todos de ir adelante.

¡Fiesta!

Danza

Cuscús y sonrisas tímidas
+

Color y aroma de fiesta

Las despedidas son difíciles, y también hacer una síntesis final, una verdadera memoria de lo que, en estos meses, hemos intentado y conseguido. Por eso hoy ha habido una fiesta con la comida como protagonista. En España comer es cultura. Los alumn@s del Ciclo Formativo de Integración Social han dispuesto el espacio: una gran sala con cocina y frigorífico. Y ell@s, como siempre, han sido magníficos anfitriones.

En torno a la mesa hemos conseguido reunir a la gente del Aula de Enlace, los chicos y chicas de 1º de Compensatoria, y los del grupo de Diversificación de 4º. Podemos decir - aunque no están todos los que son - que han participado los "grupos amigos". Los manjares han sido multitud: pizza árabe, pan casero, cus-cús dulce y en ensalada, ensaladilla rumano-rusa, pollo con pasas y canela, galletas de chocolate búlgaras, sandwiches variados, canapés y otras porquerías; y una tarta de chocolate con caramelos de colores (¿una tarta de cumpleaños?). Gracias a todas las cocineras y cocineros. La gran "buffete" de hoy para nosotros es mucho más. Las canciones, los juegos, las risas y el trabajo de todos (planificar, adornar, cocinar, poner mesas, buscar música, fregar, limpiar...) Juntos.

A última hora, recogiendo las cintas de colores se ha hecho un silencio largo, pero a pesar del cansancio, nuestros pies se seguían moviendo al son de la música.

HISTORIA DE UNA MANO

Mi mano durmió en la cama y limpió mi habitación. Mi mano comió una pizza y peinó mi pelo. Mi mano cocinó en mi cocina. Mi mano bailó con la música y jugó al basketball. Mi mano golpeó a una chica. Y todo lo escribió en un cuaderno.

Verji

Mi mano escribió una carta de amor y después limpió las ventanas. Mi mano cortó una manzana y pasó las hojas de un cuaderno. Después pintó la pared y acarició la cara de Salima. Mi mano cogió el cepillo que limpió mis dientes. Cogió la cuchara que comió la sopa, y al final borró la historia de la pizarra.

Sihame

Primero pagó dinero, comió paella y miró a Oualid. Después saludó a un amigo, abrazó a un hermano y escribió una carta. Bajó la persiana, cerró la ventana, abrió la puerta. Y al final, mi mano cogió la mochila y salió conmigo.

Badro

Mi mano comió corazones, después escribió una carta. mi mano limpio la mesa y borro la pizarra. mi mano dijo ola y adiós

La idea para nuestro ejercicio literario nos la ha dado Juan José Millás, y su verdadera Historia de una mano (El País semanal, 8 de junio de 2008). Una mano encontrada en China, entre los escombros, después de las últimas catástrofes naturales. Cuando vimos la imagen el horror se mezcló con el asombro. Algunos se preguntaban si lo que decía el pie de foto era verdad.

Cómo me siento en España

Bien y mal. A veces bien y a veces mal. Tengo pocos amigos. Vivo con mi madre en una cas. Tengo un hermano que se llama Mohamed, tiene 10 años, va al colegio y tiene amigos.
Bradro

Me siento en España muy bien, pero me gusta mucho mi país. Tengo una amiga, se llama Salima y es muy buena y muy guapa. Tengo una hermana, se llama Ibtisam, tiene 10 años.Chaw
Sihame

Investigar el entorno II

El día 28 de mayo cacharreamos en el laboratorio para obtener jabón y pasta de dientes. Además de Belén, Miguel Ángel, Oalid, Christian y Teresa había mucha más gente de 3º de diversificación y Aula de Enlace. Nos salió bien, ahora lo usamos.

Empezamos haciendo un horno solar, y estaba previsto comer pizza artesana como fina, pero las lluvias de mayo han impedido que se calentara, por eso lo hemos sustituido por el taller de cossmética natural.

La historia de los estrajeros

Hola!!!Cuando e llegado en España me sentia muy mal por que no savia hablar...aora ya se hablar, tengo muchas amigas y ya estoy acostumbrada :D...Xao



Hola !!! Me llamo Adelina, tengo 15 años, llevo seis meses y me gusta España. Cundo e llegado no savia ablar na, aora tengo muxos amigos y no kiero volver en Rumania :)...dew

Un saludo

Hola me llamo el Hadji , tengo 14 años, soy de Senegal y vengo a España. Mis amigos son Andriy,Oualid y Romario.

Investigar el entorno

Con el final de curso se acaban también muchas de nuestras actividades de colaboración con otros colectivos educativos o culturales. Queremos dar las gracias a Teresa y Graciela, del colectivo "Apachas". Trabajan en Getafe, como nosotros; con ellas hemos ido a las Lagunas de Perales del Río, un espacio protegido que tenemos muy cerca; hemos construido un horno solar y hemos aprendido a hacer cosméticos naturales.

Si sois aficionados a ellos, aquí están las instrucciones para hacer una pasta de dientes sana, barata y de fabricación fácil, no tenéis más que seguir los pasos:

PASTA DE DIENTES

Ingredientes -

- Medio litro de agua

- un sobre de salvia para infusión

- 10 gramos de caolín

Tiempo de elaboración -

- 30 minutos

Utensilios -

- 1 cazo de acero inoxidable

- 1 cuchara de madera

- un envase de plástico

Preparación -

- Vierte la mitad del agua en un cazo y cuando esté caliente añádele la salvia y el caolín

- Remuélvelo con la cuchara

- Déjalo enfriar

Envasado y conservación -

- Vuelca la pasta en el envase

- Pon una etiqueta

Ya está listo. Pronto colgaremos más fotos y se podrá ver una práctica de laboratorio al completo

Leer y contar cuentos

Siempre hemos pensado que la buena literatura no tiene edad. Un escritor de libros infantiles o un ilustrador no imaginan donde acabará su historia, quiénes serán sus lectores, o quién la hará suya. Por eso nosotros utilizamos albumes como material de lectura en las clases de español. Frederick de Leo Lionni, Enamorados de Rebeca Dautremer, El canto de las ballenas, de Sheldon y Blyte o El higo más dulce de Chris van Allsburg son un ejemplo de ello. Nuestra propuesta es simple: leer historias y contarlas. Para ello necesitamos textos con distintos grado de complejidad, para lectores de distintos niveles.
Un especialista nos diría que hay que tener en cuenta la edad -son libros infantiles con la etiqueta de entre 5 y 8 años que no es del todo precisa-, pero todos somos bastante niños, y la magia de algunos relatos traspasa barreras invisibles; la cultura, la edad, el sexo, el escaso dominio de una lengua.

Con esta mínima trasgresión podemos conseguir mucho. Los que son primeros lectores ganan confianza y aportan sus dotes narrativas, otros repiten a dos voces el relato para ganarse a la audienza. Algunos son críticos, dicen: Frederick es demasiado simple para adolescentes, y se parece demasiado a la fábula de La cigarra y la hormiga (no sé si es intertextualidad, pero es apasioanate) El tema del enamoramiento es siempre clave entre adolecentes y Dautremer lo infantiliza de una manera que les permite distanciarse, verse a sí mismos y reirse. Las otras dos propuestas son más complejas, sus textos e ilustracciones pueden ser leídas también con el mismo placer por un público adulto.

El viaje de Said

En una de nuestras sesiones de cine en el aula hemos visto recientemente "El viaje de Said", un corto de animación que ganó un premio Goya el año pasado. Es viaje casual, de ida y vuelta entre Marruecos y España. Mezcla realidades y tópicos. Entre nosotros se hizo el silencio, sólo Badro, un joven marroquí explicó con detalle la enseñanza de las imágenes: "nadie debe creer que Europa le espera un mundo maravilloso". Menos mal que Said vuelve vivo a las costas de África, el suyo es un viaje soñado.

Podéis ver los making off y algo más en la barra lateral de vídeo

Cuento rumano de amor

Povestea de amor

Iubirea mea te iubesc mult.
Vrei sa fi iubita mea ?
Mama nu imi da voie.
Numi pasa,te iubesc.
Multa lume ma intreaba de ce te iubesc?
Eu le spun ca esti ca o stea.

Sati spun mama nu ma lasa ptr ca esti tigan. Hai sa fugim in lume bine.



Mi amor te querré siempre,
¿tú quieres ser mi amiga ?
Mi madre es quien no quiere,
yo quisiera quererte.
Tu madre no me importa, tú eres como una estrella.
Mucha gente pregunta porqué te quiero tanto,
yo digo: porque si.

La muchacha pregunta a su madre y ella finalmente le da permiso. Su oposicion del principio se da porque el amigo es gitano

Esta es una historia muy conocida en Rumanía. A nosotros nos la ha contado Adelina. Pero podría ser la historia de Romeo y Julieta, dos que no pueden casarse porque son distinta clase social.
La traducción al castellano es una interpretación del todo libre.

Fragmentos

De donde -de Rumanía
A los siete años llegó a Valladolid con su tío. Antes había viajado con su familia a Inglaterra de donde fue deportada.
Vive en Madrid por amor. Se casó a los doce años por el rito gitano.
De la escuela le gustan el recreo y aprender.
Un sueño ser médico o, tal vez, estudiar peluquería.

De donde - de Bulgaría
Llegó a Getafe en noviembre de 2007 desde Bobovdol, acompañada por su hermano y su abuela, para encontrarse con sus padres. Viajaron durante tres días en autobús.
Le gustaría estudiar Literatura e Hisoria de Bulgaria en la Universidad. Echa de menos a los amigos, aquí siente vergüenza cuando quiere hacer amigos nuevos.

De donde - de Marruecos
Una travesía corta de Ceuta a Algeciras y después siete horas de coche. El paisaje es muy parecido, pero las comidas muy distintas. Aquí la casa es muy pequeña. Estudiar francés en Marruecos o en España es siempre muy difícil.
"Cuando quiero sentarme siempre otro dice que está ocupado. No tengo ganas de estudiar aquí. Un día me hablan y otro no. Sólo una compañera es amable y buena conmigo".
Le gustaría terminar la secuundaria y trabajar como cajera en un supermercado.

La tarde- noche de los libros

23 de abril de 2008 en Madrid